IELTS Writing วิธีเชื่อมคำซับซ้อนอย่างเป็นธรรมชาติ
คุณเคยสงสัยไหมว่าอะไรคือความแตกต่างของการเขียน IELTS Writing กับการเขียน Essay ปกติ คำตอบไม่ได้อยู่ที่คำศัพท์ยากๆ เท่านั้น แต่อยู่ที่ความสามารถในการร้อยเรียงประโยคและย่อหน้าให้เป็นหนึ่งเดียวกันอย่างเป็นธรรมชาติ และลื่นไหลทันที วันนี้ New Cambridge จะมาเผยเคล็ดลับการใช้คำเชื่อม (Cohesive Devices) แบบมืออาชีพ เขียนประโยคซับซ้อนให้ง่ายต่อการอ่านและได้คะแนนสูง
H2 : หัวข้อย่อยจาก 1
ประเภทและวิธีการใช้คำเชื่อมที่ซับซ้อนอย่างเป็นธรรมชาติ
ทำความเข้าใจ “Cohesion and Coherence”
กรรมการ IELTS จะประเมินสองส่วนนี้: Cohesion คือการใช้ คำเชื่อม (Linking Words) หรือสรรพนาม (Pronouns) เพื่อเชื่อมประโยคเข้าด้วยกัน Coherence คือการจัดเรียงความคิดให้เป็นตรรกะและเข้าใจง่าย
- ข้อผิดพลาดทั่วไป: การใช้คำเชื่อมง่ายๆ ซ้ำซาก (เช่น And, But, Also) หรือการใช้คำเชื่อมที่ซับซ้อนแต่ผิดบริบท
หัวข้อย่อยจาก 1
3 ประเภทของ Cohesive Devices ที่ช่วยยกระดับงานเขียน
เพื่อก้าวข้าม Band 6.0 ใน IELTS Writing Task 2 คุณต้องฝึกใช้คำเชื่อมในสถานการณ์ที่หลากหลาย:
หัวข้อย่อยจาก 2 1. คำเชื่อมเพื่อแสดงเหตุผลและผลลัพธ์ (Cause & Effect): * ตัวอย่างคำที่ควรใช้: Consequently, As a result, Due to, For this reason, Hence. * วิธีใช้ที่ถูก: แทนที่จะใช้แค่ ‘So’, ให้ใช้ “Consequently” เพื่อแนะนำผลลัพธ์ที่ตามมาจากประโยคก่อนหน้า ซึ่งจะทำให้งานเขียนของคุณดูเป็นทางการและมีน้ำหนักมากขึ้น
หัวข้อย่อยจาก 2 2. คำเชื่อมเพื่อแสดงความขัดแย้ง/ข้อจำกัด (Contrast & Concession): * ตัวอย่างคำที่ควรใช้: Nevertheless, Conversely, Although, Despite this, On the other hand. * วิธีใช้ที่ถูก: ฝึกใช้ “Despite this,…” หรือ “Nevertheless,…” ในการเริ่มต้นประโยคเพื่อแสดงว่าความคิดที่กำลังจะกล่าวถึงนั้นขัดแย้งกับความคิดก่อนหน้าอย่างมีชั้นเชิง
หัวข้อย่อยจาก 2 3. คำเชื่อมเพื่อขยายความ/เพิ่มข้อมูล (Addition & Emphasis): * ตัวอย่างคำที่ควรใช้: Moreover, Furthermore, In addition to this, What is more, Similarly. * วิธีใช้ที่ถูก: หลีกเลี่ยง ‘Also’ และเปลี่ยนมาใช้ “Furthermore” หรือ “Moreover” ในการเริ่มประโยคใหม่เมื่อคุณต้องการเพิ่มความคิดเสริมที่สำคัญ
Conclusion (สรุป)
หากคุณเบื่อกับการใช้คำเชื่อมแบบเดิมๆ ที่ฉุดคะแนนของคุณไว้ถึงเวลาแล้วที่จะต้องฝึกฝนอย่างเป็นระบบและเจาะลึก เพื่อให้มั่นใจว่าคุณสามารถเลือกใช้ คำเชื่อมที่เหมาะสมกับบริบท ได้อย่างแม่นยำทุกครั้งที่ สอบ IELTS
การหา คอร์สเรียน IELTS ที่เน้นการฝึกเขียนและมีการตรวจงานพร้อม Targeted Feedback ด้าน Cohesion and Coherence จะเป็นก้าวสำคัญที่ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะนี้ได้อย่างรวดเร็ว
คุณพร้อมที่จะเลิกใช้คำเชื่อมพื้นฐาน และยกระดับงานเขียนของคุณให้เทียบเท่าผู้ที่ ได้ Band 7+ ใน IELTS Writing แล้วหรือยัง? ถ้าพร้อมแล้ว… เริ่มต้น เรียน IELTS เพื่อเรียนรู้กลยุทธ์การเขียนที่เหนือกว่าได้เลย
| คำศัพท์/สำนวน (IELTS Level) | ความหมายตามธีมฤดูหนาว | การประยุกต์ใช้ใน IELTS Topic (ตัวอย่าง) |
|---|---|---|
Brisk / Crisp (สดชื่น/หนาวเย็นแบบมีชีวิตชีวา) |
สภาพอากาศยามเช้าที่เย็นสบาย |
Daily Routine: Describing an energetic morning, e.g., "I enjoy a brisk walk to start my day." |
To be snowed under (ถูกหิมะท่วม) |
หิมะตกหนักจนออกจากบ้านไม่ได้ |
Work/Study: Idiom หมายถึง "มีงานล้นมือ", e.g., "I'm snowed under with assignments this week." |
On thin ice (บนน้ำแข็งบางๆ) |
สถานการณ์อันตราย |
Society/Politics: Idiom หมายถึง "อยู่ในสถานการณ์เสี่ยง", e.g., "The company is on thin ice after the scandal." |
The dead of winter (กลางฤดูหนาว) |
ช่วงที่หนาวที่สุดและมืดมิดที่สุด |
General: ใช้เพื่ออ้างอิงถึง "ช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด", e.g., "The economy struggled in the dead of winter of the recession." |
Cosy / Snug (อบอุ่น/สบาย) |
ความรู้สึกเมื่ออยู่ในผ้าห่ม |
Lifestyle/Home: Describing a comfortable environment, e.g., "It's important to create a cosy atmosphere at home." |
To break the ice (ทำให้น้ำแข็งแตก) |
ทำลายความเงียบ, เริ่มบทสนทนา |
Communication/Socializing: Idiom หมายถึง "เริ่มทำความรู้จัก", e.g., "A good joke is a great way to break the ice at a meeting." |
2.2 Speaking: สร้างสรรค์เรื่องราวจาก ‘Winter Activities’ (Part 2 & 3)
- Part 2: Cue Card
- โจทย์จำลอง: “Describe an enjoyable indoor activity you like to do.”
- วิธีใช้ธีมหนาว: บรรยายถึงการทำกิจกรรมในร่มที่เหมาะกับอากาศเย็น เช่น การ “curling up with a book” (อ่านหนังสืออย่างอบอุ่น) หรือ “sipping on a hot beverage” (จิบเครื่องดื่มร้อนๆ) ใช้ศัพท์เช่น Serene (สงบ), Tranquil (เงียบสงบ) และเน้นการใช้ Adverb of Manner เช่น leisurely หรือ comfortably
- Part 3: Discussion
- โจทย์จำลอง: “Do people’s shopping habits change with the seasons? Why?”
- วิธีวิเคราะห์: ตอบโดยใช้คำศัพท์เฉพาะฤดูหนาว เช่น “Consumers tend to splurge on thermal clothing during the winter months” และ “The onset of a cold snap often triggers a demand for heating appliances.” เป็นการวิเคราะห์ผลกระทบของสภาพอากาศต่อเศรษฐกิจอย่างมีมิติ
2.3 Writing Task 2: เขียนเรียงความเชิงประเด็นจาก ‘Climate Change’
- โจทย์จำลอง: “Some people believe that climate change will eventually eliminate the concept of distinct seasons like winter in many regions. Discuss the causes of climate change and suggest solutions to mitigate this impact.” (Causes & Solutions Essay)
- โครงสร้างการเขียน:
- Introduction: เปิดด้วยประโยคที่ดึงดูดความสนใจเกี่ยวกับผลกระทบต่อฤดูหนาว
- Body Paragraph 1 (Causes): อธิบายสาเหตุหลัก (เช่น Industrial emissions, deforestation) และใช้ศัพท์เฉพาะเช่น mitigation measures
- Body Paragraph 2 (Solutions): เสนอวิธีแก้ไข (เช่น Transitioning to renewable energy, Global collaboration) และใช้คำศัพท์ sustainable หรือ imperative
- Conclusion: สรุปย้ำความเร่งด่วนในการปกป้อง “winter’s climate” หรือ “environmental heritage”
ฤดูหนาวนี้คือช่วงเวลาแห่งความสงบที่สมบูรณ์แบบสำหรับการมุ่งมั่นพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณ การเปลี่ยนคำศัพท์ง่ายๆ เกี่ยวกับสภาพอากาศและกิจกรรมให้เป็นคำศัพท์และสำนวนระดับสูง จะช่วยให้คุณสามารถตอบคำถามใน IELTS ได้อย่างเป็นธรรมชาติและมีชั้นเชิงมากยิ่งขึ้น ถึงเวลาใช้ฤดูหนาวให้เกิดประโยชน์สูงสุดแล้ว
อย่าปล่อยให้ความหนาวมาหยุดความฝัน มาอัพ Band Score ให้ร้อนแรงไปด้วยกันนะครับ Stay Warm, Study Smart